![]() Протягом майстер-класу діти розглянули такі компоненти ведення здорового способу життя, як раціональне харчування, спорт та фізичне виховання, загартування організму, особиста гігієна, профілактика захворювань, шкідливі звички. Багато уваги було приділено психологічному здоров`ю. |
![]() Другий день майстер-класу був повністю присвячений дискусії про шкідливі звички: наркоманію, паління, надмірне вживання алкоголю. Учні переглянули фільм про наслідки вживання наркотиків. Дуже сподобалась цікава гра в острови здоров`я. Діти були поділені на групи. Кожна група – острів, який має знайти рішення проблем сучасної молоді. Діти дуже відповідально поставились до обговорення, висловлювали свої погляди та думки, закликали усіх однокласників не вживати наркотиків та алкоголю та не палити |
![]() |
![]() |